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【摘 要】
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摘 要： 社会的飞速发展，知识经济时代的到来，对教育提出了更高的要求。网络教育、虚拟教育，已成为当今教育的组成部分和发展方向，信息技术的在思想品德课教学中运用不断深入，能否增强思想品德课的教学效果呢？本文对信息技术在思想品德课教学中的误区进行探讨。 关键词： 信息技术 中学思想品德课 误区 思想品德教学是一个特殊的教学过程，既要向学生传播有中国特色的社会科学知识，又要向学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年81期
其他文献
摘 要： 在信息技术课堂教学中，作者运用各种途径创设学习情境，解决部分章节计算机无法直观展示的问题。合理、有效的教学情境可以调动学生的情感，激活学生的思维，促进学生萌发强烈的探究欲望。在学生主动性和创新精神得到最大限度发挥的同时，教学内容将会显得具体化、直观化，这能够帮助学生对教学内容有一个感性的认识。情境教学，指在教学过程中为了达到既定的教学目标，从教学需要出发，引入、制造或创造与教学内容
目的:了解妊娠期尿失禁的发生现状,建立妊娠期尿失禁早期预警模型,并检验其效能.方法:对707名初产妇进行回顾性调查.完成社会人口学调查表、危险因素评估量表及尿失禁评定量
对两种不同吸附剂 (Dowex -Minix树脂和CQ6 5 0活性碳 )进行了试验 ,以确定它们的固定床从澄清的低含量金溶液中回收金的效果。用Witwarterstrand金矿山磨矿 -氰化溶液作为吸
时政分析能力是一个人综合素质的体现，时政分析不仅考验一个人的理论知识素养及分析探究能力，而且考验一个人的逻辑思维及语言组织和表达能力，更考验一个人的人生观和价值观。加强对学生时政分析能力的培养是思想品德课教学的重要内容。许多思想品德课的任课老师通过各种方式来提高学生的这一能力，而在课堂的前五分钟设置“新闻播报”环节则是大家普遍采用的手段，即利用课堂的前五分钟时间，先由当日的“时政播报员”播报课前准
本文综述了决策辅助工具在乳腺癌筛查中的应用现状与展望,包括决策辅助工具的概念、优势及不同形式的决策辅助工具在进行乳腺癌筛查中的内容、形式及效果,并对国内乳腺癌筛查
目的:分析妊娠早中期进行孕期营养、运动和体重控制的产前指导对于新生儿结局的影响.方法:本研究采用整群抽样进行回顾性队列研究.观察组为妊娠早中期参加营养、运动和体重控
目的：注意力缺陷多动障碍是一种行为异常性疾患，也是儿童时期比较常见的一种疾病。患有本病的患儿大多数成长到青春期后，症状逐渐好转。但近年来多数报道指出本病会持续到成人期
目前，小学信息技术课显示出越来越重要的地位，学生掌握基本的信息技术理论和操作，培养学生学习信息技术的兴趣都给我们提出了研究的课题。但在实践中，我逐渐发现小学生学习存在一些问题，例如学生学习目的不明确，操作比较机械化，容易在电脑的世界里迷失方向。根据学生的年龄特点和学科的实际情况，这些问题引发了我对信息技术教学有效性的反思——学生在课堂上真正该学什么？如何真正理解所学的知识？如何真正提高能力？如何让
摘 要： 学生普遍认为思想品德课空洞、枯燥、乏味，学习兴趣不高。为此，教师必须树立以学生发展为本的教育观念，努力实现思想品德教学生活化，创新教法，促使学生积极参与教学活动，开展各种新形式的课堂活动，激发学生的学习兴趣，建立新型的评价体系，让学生充分体验成长的快乐，从而赋予思想品德课以鲜活的生命力。 关键词： 思想品德教学 学习兴趣 生命力 初中思想品德课是对学生进行健康人