论文部分内容阅读
高职教育既要抓市场与就业导向的人才培养,又要抓高职学生的可持续性发展和人文素养、道德品质培养.通过实证方式,在隐性课程实施与高职学生素质提升的关联中,要综合利用好教学班集体因素、教学因素、校园文化因素、教师人格因素等,发挥隐性课程的非物质性和精神文化潜能的陶冶功能,构建长效机制.
隐性课程实施与高职学生素质提升的关联研究
【摘 要】
：
高职教育既要抓市场与就业导向的人才培养,又要抓高职学生的可持续性发展和人文素养、道德品质培养.通过实证方式,在隐性课程实施与高职学生素质提升的关联中,要综合利用好教
【机 构】
：
湖南化工职业技术学院
【出 处】
：
当代教育理论与实践
【发表日期】
：
2015年2期
其他文献
针对目前网络环境下大学英语教学和学生英语学习现状、特点，比较网络环境下大学英语传统模式和新模式的差异，探讨网络环境下独立学院英语教学新模式。
理性主义道德哲学倡导＂义务论＂,以＂绝对命令＂作为行为原则;功利主义道德哲学倡导＂功利论＂,以＂最大多数人的最大利益＂作为行为原则;德性主义道德哲学倡导＂实践论＂,以＂实践智慧＂作为行为原
在孩子们成长的历程中,每年近三个月的寒暑假是一个特殊的时间段。在这个阶段,如何使孩子们的身心既得到休整,又过得充实、愉快?如何为孩子们既创设一个开放、自主的发展空间
HSDPA全称为高速下行链路分组接入，是WCDMA演进的第一阶段，其规范说明已在3GPPWCDMAR5中公布。HSDPA基本上继承了3GPPR99（所谓的标准WC-DMA）定义的许多性能，且又大大地增强了移动
2017年8月17日,教育部发布《中小学德育工作指南》,明确提出,立德树人是中小学德育的根本任务,将着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,
期刊
从3G、NGN到IMS，国外通信设备提供商热炒的话题不断，但他们卖力吆喝下的作品似乎“无人喝彩”，此时此刻的心境怎一个“苦”字了得.
手机上网为何提示“网络关闭”？手机号为135424××××5的读者询问：我在两个月前开通了手机的GPRS功能，但现在上网不知为什么老是上不去，总是出现“网络关闭”
1月17日至25日在美国加州的Monterey举行的IEEE802．15中期会议上，中国和欧洲将首度合作提交一项有关IEEE802．15．4a的联合标准提案。业内人士预计，与802．15．3a(高速率)标准化相比，802．1