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音乐是诉诸于人的听觉和情感的艺术,因此,在音乐教学中,重视学生的情绪性活动,使其认知因素、情绪因素及动力作用的同步,已成为现代音乐教学的特点之一.一堂成功的音乐课应该是师生之间心灵的共鸣.但这种以心投入和用心感受的教学过程必须是在特定的氛围中进行.这就是本文要论述的主题--音乐课堂氛围.