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在解决两个或两个物体间运动关系的问题时,适当地变换参考系,考察物体间的相对运动,可使物理过程和物理情景得到简化.但是要让学生能灵活地将相对运动方法运用起来,就需要学生对相对运动理解到位才行.而本文从教学实际以及学生学习情况介绍一种处理相对运动的简便方法,该法能加强学生对相对运动的理解,可以随意变化参考系得到相应相对物理量,使学生可以变换思维从不同角度去看待分析解决问题.