论文部分内容阅读
[摘 要] 随着我国农业现代化进程的不断加快，对当前农村新形势下的农民素质和专业技术提出了更高的要求，加强新型职业农民培育是解决加快农业产业升级和促进农业发展的重要途径和有效方法。本文主要从当前我县在新型职业农民培育中存在的一些问题，提出了新型职业农民培育的思路和对策，促进新型职业农民培育工作的有效开展。
[关键词] 新型职业农民 培育思路 培育对策
[中图分类号] G725 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2017）02-0294-01
随着南涧县县域经济的发展，农村基础设施建设用工需求大幅增加，同时各经济作业的发展壮大，吸引了大批农村劳动力就近就地转移，实现在家门口就业，同时也带动了农民自主创业，发展特色产业。因此提出了新型职业农民的新概念。
1 新型职业农民类型
1.1 致力于生产型职业农民的培育。
生产型职业农民的最大特点就是熟悉农业生产活动，大都掌握一定的农业生产技术，有较丰富的农业生产经验。通过新型职业农民培育，形成一批各种类型的专业技术人员作为支撑，推动我县种植业和养殖业的健康快速发展。
1.2 服务型职业农民。
这类职业农民是指掌握一定农业服务技能，并服务于农业产前、产中和产后的群体。解决生产过程中出现的问题，解决人们的顾虑，加快产业的发展速度。这种类型的职业农民主要包括特色农产品联系经销的经纪人、农业种植资料的营销员、病虫害防治等农作物植保员、养殖业中的动物防疫员、沼气生产工、农业机械驾驶员、农机维修与养护员等。
1.3 经营型职业农民。
经营性职业农民以大量的资金或技术作为条件基础，掌握一定的农业生产技术，有较强的农业生产管理能力和经营管理经验，主要从事农业生产的经营管理工作。主要包括农民合作经济组织、各类农协负责人以及规模种养大户、农场主、基地带头人、农业企业经理等。
2 培育新型职业农民思路方向
2.1 确定培育的对象
根据我县新型职业农民培育思路要求，选择我县长时间稳定的从事农业生产活动的，并且有迫切学习需求和学习愿望的人。在选择培育对象时要注重人们的接受能力，立足于我县农业产业发展，以人们的独立愿望为原则，选择自己感兴趣的方向进行学习培训。根据我县新型农业经营主体现实情况，培训的重点专业技能型和社会服务型人才，培训对象经参加培训考试考核合格的，认定为新型职业农民掌握相关的知识技能，满足生产生活需要将会发放培训合格证书。
2.2 遴选培训机构。
培训机构条件：拥有丰富的培训经验，有专业的的培训场所、知识经验丰富教师团队、现代教学设备和实践实训基地。根据以上条件选择最佳效果的培训机构，可以提高培训效率，节约时间。
2.3 规范培训内容。
培训的课程内容要和我县的生产经营活动密切相关，培训内容要符合我县现代农业发展需要，广泛征求新型农业经营主体培训需求，鼓励采取新型農业经营主体的方式培训新型职业农民素质和提高从事农业经济活动的技术水平，重点培训农业绿色增产增效攻关模式、良种良法、农机农艺融合、节水灌溉试验示范、农业标准化生产、农产品储藏保鲜加工等知识。让人们切实掌握到日常生活中的种植技术，更好的解决生活中的问题。
2.4 认真开展培训。
县农广校严格按照县政府的各项要求，按照原制定的实施方案，开展专业性强、技术水平高、效果明显的的高质量的课程培训，根据培训人员的实际需求严格安排培训时间进度、培训的课程内容和培训的质量。同时选用一批专业理论水平高、实践和教学经验丰富、语言表达能力强、深受农民欢迎的专家、教授、农技推广人员为授课教师，认真准备课堂教学内容，切实提高培训者的学习和接受能力，保证培训的质量。
3 新型职业农民培育策略
3.1 加大宣传力度。
从事传统农业种植活动的人们整体科学文化素质偏低，缺乏对新型职业农民的认识和了解，拒绝接受新鲜事物，不明白技能培训的重要作用，因此在日常生活中，我们要充分利用广播、电视、报刊、网络等各种媒体，大力宣传培育新型职业农民的现实意义和政策举措，及时宣传培训工作的做法和成效，深入宣传新型职业农民经验，积极营造社会关注、政府支持、农民参与的良好舆论氛围。吸引人们的关注，引起人们的重视，推动新型职业农民培育工作的开展。
3.2 加大政府支持力度，健全培训保障体系，形成职业培训长效机制。
新型农民的培育不是一蹴而就的，它需要经历一个漫长的过程，需要长期的进行关注，投入大量的资金和专业人员进行长期的跟进。这就要求各相关部门做好长时间进行有新型职业农民培育工作，下大力气重拳出击发展农民培训事业。同时，我们要积极引进各经验和教训，避免出错，少走弯路。扶植多元培育主体，逐步建立政府主导、农科教统一协调的市场培训机制。还应积极制订具体的农民培训政策，逐步规范农民培训的操作程序和建立一整套行之有效的保障体系。
3.3 创新多元化培训架构，统筹教育培训资源，提升培训效果。
目前我国现行的培训模式大都由政府扶持和投资主导的，当然也有一些村民自行组织开展的技术培训活动，大都形式比较单一，覆盖面小，内容简单，无法形成有效的体系。因此我们应充分根据市场需求，积极鼓励、扶持并规范社會力量办学的发展，形成一批专业的培训机构或者专业的技术培训学校。采用先进的科学管理教育形式，系统规范的推动新型职业农民培育工作的开展。
3.4 强化监管督查。
为了更好的对新型职业农民培训工作进行监督管理，应该将该工作开展纳入相关政绩考核中，我们要进行不定时的突击检查，加强对实施情况的跟踪调度，确保按照、按质和按量完成，达到预期效果。鼓励人们对违规行为进行举报，一经核实进行严重处罚，形成全民监督的良好氛围，实现新型职业农民培育工作的良好开展。
通过新型职业农民培育工作的全面开展，对人们进行专业培训，有利于提高我县农民的综合文化素养，掌握专业技术，为我县培育大量的专职技术人员，促进我县各经济作业的快速发展。实现人们致富具有重要的意义。
参考文献
[1]继红，郑泽，基层农广校开展新型职业农民教育培训的几点思考[J].现代营销2015年农业教育研究，
[2] 高杰，王蔷. 浅谈新型职业农民培育工作开展的思路与方式[J].农村经济，2016年
[3]王宁，新型职业农民培育工作开展的现实意义[J] 农业经济
[关键词] 新型职业农民 培育思路 培育对策
[中图分类号] G725 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2017）02-0294-01
随着南涧县县域经济的发展，农村基础设施建设用工需求大幅增加，同时各经济作业的发展壮大，吸引了大批农村劳动力就近就地转移，实现在家门口就业，同时也带动了农民自主创业，发展特色产业。因此提出了新型职业农民的新概念。
1 新型职业农民类型
1.1 致力于生产型职业农民的培育。
生产型职业农民的最大特点就是熟悉农业生产活动，大都掌握一定的农业生产技术，有较丰富的农业生产经验。通过新型职业农民培育，形成一批各种类型的专业技术人员作为支撑，推动我县种植业和养殖业的健康快速发展。
1.2 服务型职业农民。
这类职业农民是指掌握一定农业服务技能，并服务于农业产前、产中和产后的群体。解决生产过程中出现的问题，解决人们的顾虑，加快产业的发展速度。这种类型的职业农民主要包括特色农产品联系经销的经纪人、农业种植资料的营销员、病虫害防治等农作物植保员、养殖业中的动物防疫员、沼气生产工、农业机械驾驶员、农机维修与养护员等。
1.3 经营型职业农民。
经营性职业农民以大量的资金或技术作为条件基础，掌握一定的农业生产技术，有较强的农业生产管理能力和经营管理经验，主要从事农业生产的经营管理工作。主要包括农民合作经济组织、各类农协负责人以及规模种养大户、农场主、基地带头人、农业企业经理等。
2 培育新型职业农民思路方向
2.1 确定培育的对象
根据我县新型职业农民培育思路要求，选择我县长时间稳定的从事农业生产活动的，并且有迫切学习需求和学习愿望的人。在选择培育对象时要注重人们的接受能力，立足于我县农业产业发展，以人们的独立愿望为原则，选择自己感兴趣的方向进行学习培训。根据我县新型农业经营主体现实情况，培训的重点专业技能型和社会服务型人才，培训对象经参加培训考试考核合格的，认定为新型职业农民掌握相关的知识技能，满足生产生活需要将会发放培训合格证书。
2.2 遴选培训机构。
培训机构条件：拥有丰富的培训经验，有专业的的培训场所、知识经验丰富教师团队、现代教学设备和实践实训基地。根据以上条件选择最佳效果的培训机构，可以提高培训效率，节约时间。
2.3 规范培训内容。
培训的课程内容要和我县的生产经营活动密切相关，培训内容要符合我县现代农业发展需要，广泛征求新型农业经营主体培训需求，鼓励采取新型農业经营主体的方式培训新型职业农民素质和提高从事农业经济活动的技术水平，重点培训农业绿色增产增效攻关模式、良种良法、农机农艺融合、节水灌溉试验示范、农业标准化生产、农产品储藏保鲜加工等知识。让人们切实掌握到日常生活中的种植技术，更好的解决生活中的问题。
2.4 认真开展培训。
县农广校严格按照县政府的各项要求，按照原制定的实施方案，开展专业性强、技术水平高、效果明显的的高质量的课程培训，根据培训人员的实际需求严格安排培训时间进度、培训的课程内容和培训的质量。同时选用一批专业理论水平高、实践和教学经验丰富、语言表达能力强、深受农民欢迎的专家、教授、农技推广人员为授课教师，认真准备课堂教学内容，切实提高培训者的学习和接受能力，保证培训的质量。
3 新型职业农民培育策略
3.1 加大宣传力度。
从事传统农业种植活动的人们整体科学文化素质偏低，缺乏对新型职业农民的认识和了解，拒绝接受新鲜事物，不明白技能培训的重要作用，因此在日常生活中，我们要充分利用广播、电视、报刊、网络等各种媒体，大力宣传培育新型职业农民的现实意义和政策举措，及时宣传培训工作的做法和成效，深入宣传新型职业农民经验，积极营造社会关注、政府支持、农民参与的良好舆论氛围。吸引人们的关注，引起人们的重视，推动新型职业农民培育工作的开展。
3.2 加大政府支持力度，健全培训保障体系，形成职业培训长效机制。
新型农民的培育不是一蹴而就的，它需要经历一个漫长的过程，需要长期的进行关注，投入大量的资金和专业人员进行长期的跟进。这就要求各相关部门做好长时间进行有新型职业农民培育工作，下大力气重拳出击发展农民培训事业。同时，我们要积极引进各经验和教训，避免出错，少走弯路。扶植多元培育主体，逐步建立政府主导、农科教统一协调的市场培训机制。还应积极制订具体的农民培训政策，逐步规范农民培训的操作程序和建立一整套行之有效的保障体系。
3.3 创新多元化培训架构，统筹教育培训资源，提升培训效果。
目前我国现行的培训模式大都由政府扶持和投资主导的，当然也有一些村民自行组织开展的技术培训活动，大都形式比较单一，覆盖面小，内容简单，无法形成有效的体系。因此我们应充分根据市场需求，积极鼓励、扶持并规范社會力量办学的发展，形成一批专业的培训机构或者专业的技术培训学校。采用先进的科学管理教育形式，系统规范的推动新型职业农民培育工作的开展。
3.4 强化监管督查。
为了更好的对新型职业农民培训工作进行监督管理，应该将该工作开展纳入相关政绩考核中，我们要进行不定时的突击检查，加强对实施情况的跟踪调度，确保按照、按质和按量完成，达到预期效果。鼓励人们对违规行为进行举报，一经核实进行严重处罚，形成全民监督的良好氛围，实现新型职业农民培育工作的良好开展。
通过新型职业农民培育工作的全面开展，对人们进行专业培训，有利于提高我县农民的综合文化素养，掌握专业技术，为我县培育大量的专职技术人员，促进我县各经济作业的快速发展。实现人们致富具有重要的意义。
参考文献
[1]继红，郑泽，基层农广校开展新型职业农民教育培训的几点思考[J].现代营销2015年农业教育研究，
[2] 高杰，王蔷. 浅谈新型职业农民培育工作开展的思路与方式[J].农村经济，2016年
[3]王宁，新型职业农民培育工作开展的现实意义[J] 农业经济