高校开展灾难救援自救互救教育的效果

• 作 者: 邓波 姜婷 王魏魏 李春雨 陈君 毕超 吴漂女 胡霞 赵鹏程
• 机 构: 江苏省南京医科大学第一附属医院医务处,江苏省南京医科大学第一附属医院急诊中心,中国药科大学中药学院生药学专业,江苏省南京医科大学第一附属医院感染管理办公室,新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州人民医
• 出 处: 中华灾害救援医学
• 发表日期: 2017年7期
• 关键词: 灾难救援 自救互救 通识课 disaster rescue self-help and mutual aid general course
• 基金项目: 国家自然科学基金(81372035,81571873),江苏省普通高校研究生创新计划省级省助项目(SJZZ16_0168,SJLX15_0425),江苏省“六大人才高峰”第十批高层次人才项目(2013WSN035)

目的探讨高校开展灾难救援自救互救通识课的效果。方法2016年10月15-23日和2017-03-23至2017-04-09，南京大学面向全校本科学生开设了“智者生存——现代灾难救援理念与技术”通识课，以多媒体视听教材结合面授理论知识、实际操作示教、学生操作练习、考核比赛相结合的教学方式进行。通过问卷调查的形式，对课程开设的必要性、内容的合理性及课程效果等进行评价和总结。结果共计来自11个专业的120名学生选修了该课程，通过课程学习，学生急救知识知晓率显著提高，六大急救基本技术[通气、止血、包扎、固定、搬运