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群文阅读以其跨文体、多文本的特点,能够在有限的课堂时间实现比较阅读和高效阅读。关于如何开展文言文的群文阅读,潘庆玉教授对寓言故事《愚公移山》的解读就是一个很好的范本。文章以潘庆玉教授执教的群文阅读课为例,从文本选材、问题设计、媒介形式、民族文化、哲学意识等方面对文言文群文阅读进行分析。
基于新课标的文言文群文阅读探赜
【摘 要】
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群文阅读以其跨文体、多文本的特点,能够在有限的课堂时间实现比较阅读和高效阅读。关于如何开展文言文的群文阅读,潘庆玉教授对寓言故事《愚公移山》的解读就是一个很好的范
【机 构】
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山东师范大学文学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年34期
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