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在新课改的发展下，教师的地位发生改变，但是教师作为教育领域指引者的角色始终不会发生变化。数学教师作为基础课程教育的重点任务，关系到学生的数学成绩，决定了学生是否能够提高思维能力与创新能力，
新课改体系下数学教师的培训分析
【摘 要】
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在新课改的发展下，教师的地位发生改变，但是教师作为教育领域指引者的角色始终不会发生变化。数学教师作为基础课程教育的重点任务，关系到学生的数学成绩，决定了学生是否能够提高
【机 构】
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甘肃省武山县第三高级中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2016年12期
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