论文部分内容阅读
随着中小学生“广阅读”活动的开展,绘本故事阅读教学成为小学英语教学中的新挑战.笔者在分析现状的基础上,举例探讨了教学中的方法运用,以解决绘本教学中普遍存在的一些问题.从而表明,思维导图既有助于学生对语言知识的理解和掌握,又有助于学生把握宏观的语篇结构,能有效提高小学生对绘本故事的阅读能力.
例谈思维导图在小学英语绘本阅读教学中的应用
【摘 要】
：
随着中小学生“广阅读”活动的开展,绘本故事阅读教学成为小学英语教学中的新挑战.笔者在分析现状的基础上,举例探讨了教学中的方法运用,以解决绘本教学中普遍存在的一些问题
【机 构】
：
江苏省淮阴师范学院附属小学
【出 处】
：
英语画刊（高级版）
【发表日期】
：
2019年23期
其他文献
正如文艺复兴时期的其他复兴一样,历史决定论者致力于区分现在和过去的结果便是,人们重新发现了亚里士多德的诗论。但它却是特别合适的复兴,因为诗歌与历史之间在古代的现代
新课改如火如荼的进行，为我们语文老师带来了很大契机，也同时给我们带来了很多新的理念和新的活力。但是不知道为什么，随着新课程改革的不断深入，我们语文老师好像抛却了信仰，越来越困惑，觉得语文课越上越难上，越上越不会上了。为什么呢？我想，可能因为当今的语文教学，存在着大量不属于语文的东西，应试化、技术化、功利化，使语文教学失去了自由、自我与自尊，机械化与模式化又使它丧失了本真与个性。语文本来就应该是一种
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。音乐本身是丰富多彩的。本文试图从“情、趣、美”三位一体着手，改进教学方法、提高教学水平、减轻学生负担，创造良好的音乐课堂气氛，从
在小学英语低年级教学中,根据小学生年龄较小的特点,教师可以结合英语经典绘本开展教学,让学生在生动丰富的绘本内容引导下对英语学习产生兴趣,主动投入到英语学习中,在活跃
期刊
很多声乐学习者都有这样的体会:钢琴伴奏对歌曲的理解如何,对声乐演唱过程和效果的影响是巨大的。用“红花还待绿叶扶”比喻钢琴伴奏对声乐艺术的烘托陪衬作用,恰如其分。作
本文以我国优秀的钢琴改编曲浏阳河为论述对象，结合在作品当中左手演奏的重要性同时阐述左手的低音与旋律的功能作用、节奏动力的功能作用、和声与伴奏的功能作用及左手在复调
绘本,又称图画书,是20世纪问世的图书品种,绘本具有精致有趣的绘画和生动简洁的语言.绘本中的图画一般有着鲜明的形象,绘本故事包含儿童的生活经验,有利于儿童理解力、思维力
期刊
学校教育的目的之一是培养和塑造出有健全人格和一定审美情趣的学生，而语文教育作为启蒙教育和基础教育，是以语言文字为载体传承祖国文化、培养学生道德情感和审美情趣的重要手段。全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）在课程目标中规定，“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣”，“受到高尚的审美情操和趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的
一、小学英语教学的现状rn1.教学模式单一rn在我国的很多学校,对于小学生的英语教育课堂,小学英语教师采用的大多是跟着录音机读单词和简短对话以及背诵单词短对话,听写单词
期刊