【摘 要】
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习作教学如何实现读写的有效统整,体现习作的现实意义呢?笔者以暑假作业为切入口,通过拟写学生旅游计划书,把学生习作与当下的生活结合起来,让学生在现实的需求中主动读写.
【机 构】
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江西省婺源县紫阳一小,江西 上饶,333200
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习作教学如何实现读写的有效统整,体现习作的现实意义呢?笔者以暑假作业为切入口,通过拟写学生旅游计划书,把学生习作与当下的生活结合起来,让学生在现实的需求中主动读写.
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