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当前网络已经成为高等教育的一个重要平台,随着大数据时代的到来,信息数据的统计和分析变得愈加频繁,通过科学利用这些数据,能够进一步掌握学生的具体表现,进而开展针对性的网络教育,提升网络教育效果。本文主要结合实际情况首先分析了大数据时代高校网络教育的价值维度,然后论述了相应的实现途径,希望通过本次研究对同行有所帮助。