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摘要：本文采用优势行动价值问卷和人际关系综合诊断量表分析260名医学生的积极品质和人际关系，探讨两者的关系。结果显示，医学生的人际关系存在一定的困扰；爱与被爱、好奇心、社会智商、头脑开明、宽恕这些积极品质对人际关系困扰程度具有负向预测作用；感恩、谨慎、公正、领导力、洞察力这些积极品质对人际关系困扰程度具有正向预测作用。
关键词：医学生；积极品质；人际关系
一、前言
积极心理品质是指一种持久的、积极的情绪和主观体验。塞利格曼认为性格优势是一系列积极品质的总和，是通过个体的认知情感和行为反映出来的一组人格特质。积极品质是青少年积极发展的核心成分，能够减少心理疾病，帮助获得幸福感。人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的比较稳定的、直接的心理关系，反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态。大学阶段是个体社会化发展的一个重要阶段，在这一过程中，大学生的人际交往也难免遇到一些困扰，造成人际关系困扰。医学生由于学业压力大，成为容易出现人际关系困扰的群体。人际关系是大学生心理健康的关键因素之一，受主观因素的影响。已有研究表明，大学生的积极品质与主观幸福感有着密切的关系。积极心理学认为，当人的积极、幸福的感受越多，所受的困扰越少。本文将探讨医学生的积极品质与人际关系之间的关系。
二、研究方法
1.调查对象
笔者分别在两所医学院校选取本科生260人，发放问卷260份，回收252份，回收率为96.9%。
2.测试工具
（1）性格优势调查量表。优势行动价值问卷（VIA-IS）共240个项目，包含24个分量表，分别测量24种性格优势。VIA-IS采用Likert式5点计分，得分越高，积极品质越明显。问卷内部一致性系数、重测信度达0.70以上。（2）人际关系综合诊断量表。人际关系综合诊断量表共28个自评项目，“是”记1分，“否”记0分，分为人际交谈困扰、交际与交友困扰、待人接物困扰、异性交往困扰4个维度，每个维度总分7分，分数越高，人际关系困扰越严重。该量表的一致性系数为0.80，内在信度较好。
3.施测和数据处理
本次调查采用团体施测，当场发放和回收问卷，剔除无效问卷，采用SPSS 15.0统计软件包进行数据处理和分析。
三、数据统计与分析
1.医学生人际交往困扰分析
总体得分为0～8分说明与人相处的困扰较少；9～14分说明存在一定的困扰；15～28分说明存在严重的困扰。由表1可知，医学院校大学生人际关系困扰的综合诊断平均分为9.30分，表明大部分医学生与人相处有一定的困扰。其中交际与交友困扰因子的平均分显著高于另外3个因子（F=51.62，p<001），表明医学生在交际与交友上的困扰显著高于其他方面；而在人际交谈、待人接物和异性交往方面的困扰较少。
分值人际交谈交际与交友待人接物异性交往人际关系
综合诊断M±SD2.31±1.533.35±1.761.49±0.992.15±1.669.30±4.40
2.积极品质对人际关系的回归分析
表2显示，以人际交谈困扰为因变量，爱与被爱、好奇心、感恩进入回归方程，感恩对交谈困扰有正向预测，其余为负向预测。以交际与交友困扰为因变量，好奇心、社会智商、谨慎、头脑开明、公正、宽恕、爱与被爱进入回归方程，谨慎和公正对交际与交友困扰具有正向预测，其余为负向预测。以待人接物为因变量，宽恕、领导力、头脑开明、洞察力进入回归方程，领导力和洞察力具有正向预测，其余为负向预测。以异性交往困扰为因变量时，社会智商、谨慎和宽恕进入回归方程，谨慎具有正向预测，其余为负向预测。以人际关系综合诊断为因变量，好奇心、爱进入回归方程，两者都为负向预测。
四、讨论
1.医学生人际关系的现状
医学生人际关系困扰的综合诊断平均分为9.30分，这表明医学生的人际关系存在一定的困扰，人际交往能力尚有提升空间。进一步分析显示，人际关系困扰较少，人际关系能力较好的医学生的所占比例为50%，而处于中等水平的比例为34.12%，困扰比较严重的所占比例为15.88%。汪雪莲等人发现有15.7%的大学生出现严重的人际关系困扰。因此，医学生中严重人际关系困扰所占的比例与过去的研究发现一致。在人际关系困扰的各个因子中，交际与交友困扰要显著高于其他因子。医学生大多远离家乡，他们有着强烈的交友和交际的需求。而这种强烈需求往往由于得不到满足而产生较多的困扰。
2.医学生的积极品质与人际关系
积极心理品质作为一种美德和性格优势，能够缓解心理问题，对于心理健康有积极作用。本研究发现，医学生的多种性格优势能一定程度地预测人际关系困扰，但既有正向预测，也有负向预测，即性格优势对于人际关系来说并不总是发挥积极作用的。好奇心、爱与被爱这两种性格优势与人际关系困扰程度成负相关。当医学生能够基于自己的兴趣爱好进行活动，对事物有探索欲望，而且愿意与他人保持紧密关系，乐于与别人分享，具有同情心，人际关系困扰会更少。在人际交谈困扰这个因子上，爱与被爱、好奇心可以减少此困扰，然而感恩却负向预测交谈困扰，这可能是当他们怀着感激之情与别人接触，在没有得到期望的回应时出现了困扰。好奇心、社会智商、头脑开明、宽恕、爱与被爱这几个性格优势都负向预测了交际与交友困扰，说明这些积极品质能够调节交际与交友困扰，有很好的积极调节作用。但是謹慎与公正的性格优势却会造成交际与交友的困扰。这可能是因为谨慎和公正会使人际交往变得严肃。而大学生之间的交际交往应该是比较轻松的，因此谨慎和公正的积极品质反而容易造成交际与交友的困难。领导力、洞察力也负向预测了大学生待人接物的困扰程度。笔者认为，这两种性格优势可能会在正式的人际交往场合发挥积极作用，而在相对轻松、随意的大学生人际交往氛围中会造成困扰。积极品质中的多数性格优势对于缓解人际关系困扰有积极作用，但是人的心理活动是具有很强的情境特点的，医学生比较突出的性格优势品质，如公正、谨慎、洞察力等积极品质对于严谨、科学的医学专业知识学习和实践的作用是积极的，但对于相对轻松、自由、随意的人际交往，反而容易造成困扰。
五、结论
综上所述，医学生的人际关系具有一定的困扰，但是并不严重。爱与被爱、好奇心、社会智商、头脑开明、宽恕这些积极品质对人际关系困扰程度具有负向预测作用，而感恩、谨慎、公正、领导力、洞察力这些积极品质对人际关系困扰程度具有正向预测作用。
参考文献：
[1]时蓉华.新编社会心理学概论[M].上海：东方出版中心，1998.
[2]赵崇莲，郑涌.大学生人际关系质量的影响因素研究[J].心理科学，2009（4）：983-985.
[3]陈钰煌.论大学生积极心理品质与主观幸福感——以社会支持为中介变量[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版），2015（4）.
[4]段文杰，白羽，张永红，等.优势行动价值问卷（VIA-IS）在中国大学生中的适用性研究[J].中国临床心理学杂志，2011（4）：473-478.
[5]汪雪莲，许能锋，杨德辉，等.医学生的人际关系困扰及其影响因素[J].中国心理卫生杂志，2005（4）.
基金项目：2015年度省级学校德育创新项目（项目编号：2015DYYB097）；2014年度湛江市非资助科技攻关计划项目（项目编号：2014B01119）；广东医科大学2013年度项目（项目编号：XK1481）。
作者简介：谭贞晶（1985—），女，广东湛江人，硕士，讲师，研究方向：大学生心理健康。
关键词：医学生；积极品质；人际关系
一、前言
积极心理品质是指一种持久的、积极的情绪和主观体验。塞利格曼认为性格优势是一系列积极品质的总和，是通过个体的认知情感和行为反映出来的一组人格特质。积极品质是青少年积极发展的核心成分，能够减少心理疾病，帮助获得幸福感。人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的比较稳定的、直接的心理关系，反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态。大学阶段是个体社会化发展的一个重要阶段，在这一过程中，大学生的人际交往也难免遇到一些困扰，造成人际关系困扰。医学生由于学业压力大，成为容易出现人际关系困扰的群体。人际关系是大学生心理健康的关键因素之一，受主观因素的影响。已有研究表明，大学生的积极品质与主观幸福感有着密切的关系。积极心理学认为，当人的积极、幸福的感受越多，所受的困扰越少。本文将探讨医学生的积极品质与人际关系之间的关系。
二、研究方法
1.调查对象
笔者分别在两所医学院校选取本科生260人，发放问卷260份，回收252份，回收率为96.9%。
2.测试工具
（1）性格优势调查量表。优势行动价值问卷（VIA-IS）共240个项目，包含24个分量表，分别测量24种性格优势。VIA-IS采用Likert式5点计分，得分越高，积极品质越明显。问卷内部一致性系数、重测信度达0.70以上。（2）人际关系综合诊断量表。人际关系综合诊断量表共28个自评项目，“是”记1分，“否”记0分，分为人际交谈困扰、交际与交友困扰、待人接物困扰、异性交往困扰4个维度，每个维度总分7分，分数越高，人际关系困扰越严重。该量表的一致性系数为0.80，内在信度较好。
3.施测和数据处理
本次调查采用团体施测，当场发放和回收问卷，剔除无效问卷，采用SPSS 15.0统计软件包进行数据处理和分析。
三、数据统计与分析
1.医学生人际交往困扰分析
总体得分为0～8分说明与人相处的困扰较少；9～14分说明存在一定的困扰；15～28分说明存在严重的困扰。由表1可知，医学院校大学生人际关系困扰的综合诊断平均分为9.30分，表明大部分医学生与人相处有一定的困扰。其中交际与交友困扰因子的平均分显著高于另外3个因子（F=51.62，p<001），表明医学生在交际与交友上的困扰显著高于其他方面；而在人际交谈、待人接物和异性交往方面的困扰较少。
分值人际交谈交际与交友待人接物异性交往人际关系
综合诊断M±SD2.31±1.533.35±1.761.49±0.992.15±1.669.30±4.40
2.积极品质对人际关系的回归分析
表2显示，以人际交谈困扰为因变量，爱与被爱、好奇心、感恩进入回归方程，感恩对交谈困扰有正向预测，其余为负向预测。以交际与交友困扰为因变量，好奇心、社会智商、谨慎、头脑开明、公正、宽恕、爱与被爱进入回归方程，谨慎和公正对交际与交友困扰具有正向预测，其余为负向预测。以待人接物为因变量，宽恕、领导力、头脑开明、洞察力进入回归方程，领导力和洞察力具有正向预测，其余为负向预测。以异性交往困扰为因变量时，社会智商、谨慎和宽恕进入回归方程，谨慎具有正向预测，其余为负向预测。以人际关系综合诊断为因变量，好奇心、爱进入回归方程，两者都为负向预测。
四、讨论
1.医学生人际关系的现状
医学生人际关系困扰的综合诊断平均分为9.30分，这表明医学生的人际关系存在一定的困扰，人际交往能力尚有提升空间。进一步分析显示，人际关系困扰较少，人际关系能力较好的医学生的所占比例为50%，而处于中等水平的比例为34.12%，困扰比较严重的所占比例为15.88%。汪雪莲等人发现有15.7%的大学生出现严重的人际关系困扰。因此，医学生中严重人际关系困扰所占的比例与过去的研究发现一致。在人际关系困扰的各个因子中，交际与交友困扰要显著高于其他因子。医学生大多远离家乡，他们有着强烈的交友和交际的需求。而这种强烈需求往往由于得不到满足而产生较多的困扰。
2.医学生的积极品质与人际关系
积极心理品质作为一种美德和性格优势，能够缓解心理问题，对于心理健康有积极作用。本研究发现，医学生的多种性格优势能一定程度地预测人际关系困扰，但既有正向预测，也有负向预测，即性格优势对于人际关系来说并不总是发挥积极作用的。好奇心、爱与被爱这两种性格优势与人际关系困扰程度成负相关。当医学生能够基于自己的兴趣爱好进行活动，对事物有探索欲望，而且愿意与他人保持紧密关系，乐于与别人分享，具有同情心，人际关系困扰会更少。在人际交谈困扰这个因子上，爱与被爱、好奇心可以减少此困扰，然而感恩却负向预测交谈困扰，这可能是当他们怀着感激之情与别人接触，在没有得到期望的回应时出现了困扰。好奇心、社会智商、头脑开明、宽恕、爱与被爱这几个性格优势都负向预测了交际与交友困扰，说明这些积极品质能够调节交际与交友困扰，有很好的积极调节作用。但是謹慎与公正的性格优势却会造成交际与交友的困扰。这可能是因为谨慎和公正会使人际交往变得严肃。而大学生之间的交际交往应该是比较轻松的，因此谨慎和公正的积极品质反而容易造成交际与交友的困难。领导力、洞察力也负向预测了大学生待人接物的困扰程度。笔者认为，这两种性格优势可能会在正式的人际交往场合发挥积极作用，而在相对轻松、随意的大学生人际交往氛围中会造成困扰。积极品质中的多数性格优势对于缓解人际关系困扰有积极作用，但是人的心理活动是具有很强的情境特点的，医学生比较突出的性格优势品质，如公正、谨慎、洞察力等积极品质对于严谨、科学的医学专业知识学习和实践的作用是积极的，但对于相对轻松、自由、随意的人际交往，反而容易造成困扰。
五、结论
综上所述，医学生的人际关系具有一定的困扰，但是并不严重。爱与被爱、好奇心、社会智商、头脑开明、宽恕这些积极品质对人际关系困扰程度具有负向预测作用，而感恩、谨慎、公正、领导力、洞察力这些积极品质对人际关系困扰程度具有正向预测作用。
参考文献：
[1]时蓉华.新编社会心理学概论[M].上海：东方出版中心，1998.
[2]赵崇莲，郑涌.大学生人际关系质量的影响因素研究[J].心理科学，2009（4）：983-985.
[3]陈钰煌.论大学生积极心理品质与主观幸福感——以社会支持为中介变量[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版），2015（4）.
[4]段文杰，白羽，张永红，等.优势行动价值问卷（VIA-IS）在中国大学生中的适用性研究[J].中国临床心理学杂志，2011（4）：473-478.
[5]汪雪莲，许能锋，杨德辉，等.医学生的人际关系困扰及其影响因素[J].中国心理卫生杂志，2005（4）.
基金项目：2015年度省级学校德育创新项目（项目编号：2015DYYB097）；2014年度湛江市非资助科技攻关计划项目（项目编号：2014B01119）；广东医科大学2013年度项目（项目编号：XK1481）。
作者简介：谭贞晶（1985—），女，广东湛江人，硕士，讲师，研究方向：大学生心理健康。