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情感是教育的生命,情感教育是教育、教学的灵魂.情感教育的直接手段是情感教学.笔者对2013年暑期教学实践中发现的情感教育缺失及学生对情感教育的渴望进行了思索,并对小学课堂教学中小学生的情感取向展开调查.本文笔者结合调查成果展开分析.
情感教育：一种有效的教育方式——小学课堂教学中学生情感取向的调查启示
【摘 要】
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情感是教育的生命,情感教育是教育、教学的灵魂.情感教育的直接手段是情感教学.笔者对2013年暑期教学实践中发现的情感教育缺失及学生对情感教育的渴望进行了思索,并对小学课
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2013年27期
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