【摘 要】
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【前言】毋庸讳言,当今我们不少老师教语文、更多的学生学语文都是被动的,出于某种目的,“被语文”的现象相当严重。而我一直朝着“主动语文”的方向追寻,并想启迪我的同仁们
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【前言】毋庸讳言,当今我们不少老师教语文、更多的学生学语文都是被动的,出于某种目的,“被语文”的现象相当严重。而我一直朝着“主动语文”的方向追寻,并想启迪我的同仁们如何走出这个被动的局面,我的做法是——从写字开始。
[Preface] Needless to say, many of today’s teachers teach Chinese and more students learn the language is passive. For some purposes, the phenomenon of “being a Chinese” is rather serious. And I’ve been chasing in the direction of “active language” and trying to enlighten my colleagues how to get out of this passive situation. My approach - starting with writing.
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