【摘 要】
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教育文化事业是一个国家发展的根基,也是我国实现民族复兴的重要战略,要培养学生的文化素养,就必须要重视小学语文教学.小学时期的语文教学,不仅仅是要学生掌握基本的理论知
【机 构】
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岳张集镇六院小学 安徽淮南 232174
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教育文化事业是一个国家发展的根基,也是我国实现民族复兴的重要战略,要培养学生的文化素养,就必须要重视小学语文教学.小学时期的语文教学,不仅仅是要学生掌握基本的理论知识,还需要调动学生的主观能动性,激发他们的自主学习意识和学习兴趣.根据马斯洛需求理论来看,激励教学法符合小学生心理成长特征,在教学中广泛应用能激发学生的学习潜力,提高学生的学习积极性.本文基于小学生的心理特征因素,探索激励教育在小学语文教学中的有效运用方法.
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