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三二分段专本衔接是高职院校与本科院校对口合作、本科院校自主招收优秀的高职毕业生的办学方式.专本衔接是实现职业教育走向终身教育的关键环节.本文以高职院校电子信息专业为例,就三二分段专本衔接在培养目标、质量要求、培养模式及转段考核等方面进行了探讨.
三二分段专本衔接的人才培养模式研究与实践——以江西省河源职业技术学校电子信息工程专业为例
【摘 要】
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三二分段专本衔接是高职院校与本科院校对口合作、本科院校自主招收优秀的高职毕业生的办学方式.专本衔接是实现职业教育走向终身教育的关键环节.本文以高职院校电子信息专业
【机 构】
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江西省河源职业技术学院
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2016年18期
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