论文部分内容阅读
随着素质教育理念的不断推进，以及新课程教学改革的不断发展，在当前的教学环境中，教师们不仅要注重提升学生的学习能力，同时也要注重丰富学生的学习范围，提升学生的综合实践素养。因此，在教学中，开展综合实践教学活动就显得十分重要。但是，综合实践教学与普通教学不同，其学习的主体是学生，所以教师需要将自己与学生的地位进行转换。基于此，本文将对如何在小学综合实践教学的过程中结合信息技术开展翻转课堂教学活动进行分析。