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如何使概念理论的教学更加贴近学生，使学生更加容易理解和掌握？本人针对氧化还原反应这一节的第一课时的教学，尝试探究概念课教学。
探究过程中氧化还原反应概念的建立
【摘 要】
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如何使概念理论的教学更加贴近学生，使学生更加容易理解和掌握？本人针对氧化还原反应这一节的第一课时的教学，尝试探究概念课教学。
【机 构】
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乌鲁木齐市第十中学
【出 处】
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大陆桥视野
【发表日期】
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2010年07X期
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