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【摘 要】
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数学是一门逻辑性思维很强的学科，重在培养学生的思维能力和实践应用能力。然而，在实际教学中往往存在着一些数学思维能力薄弱的学生，他们的思维和应用能力相当薄弱，这就给数学教师带来了一些烦恼。针对这一现象，笔者能够就本文对小学数学后进生的逻辑思维能力的培养提出一些有效的策略。 对于小学生来说，数学思维能力往往代表了他们的智力水平。数学逻辑思维能力往往在数学学习中得以很好地呈现出来。数学成绩的好坏，往往
【出 处】
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小学科学·教师版
【发表日期】
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2018年6期
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