把好脉,看准症,找对因,因人施教——农村高中留守学生教育初探

• 作 者: 瞿明斓
• 机 构: 醴陵市第二中学,
• 出 处: 新校园(阅读)
• 发表日期: 2015年02期
• 关键词: 留守学生 班主任工作 教育对策 高中教育 因人施教 心理健康 爱护公物 风不正 人格魅力 主题班会

本文通过对农村高中留守学生特点的描述,分析农村高中留守学生教育的现状,并根据真实案例分析提出一些可行的教育对策。

Based on the description of the characteristics of left-behind students in rural high schools, this paper analyzes the status quo of education for left-behind students in rural high schools and puts forward some feasible education strategies according to the analysis of real cases.