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自新冠肺炎疫情发生以来,覆盖户外标语、报纸、电视、网络等的全媒体、多模态公共卫生教育话语在打赢疫情防控阻击战中发挥了重要作用。文章旨在对这种全新的话语景观进行系统的理论阐释,提出综合分析多模态公共卫生教育话语的多层次理论框架。分析发现,新冠肺炎疫情期间的公共卫生教育话语呈现出显著的语域与多模态资源复杂性,实现了传播公共卫生知识、改变公众面对病毒和疫情的态度、改变公众的卫生行为的交际目的。基于语域类型学的综合分析框架可为考察包含多重交际目的、复杂多模态资源的全媒体传播模式提供有效方法。