【摘 要】
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本文主要通过简述微信主要能力和建构主义学习知识进行研究,探索了大学英语口语课堂教学的学生学习情况,分析了微信在英语口语课堂中的实际运用方式,可以借助微信平台培育大
【机 构】
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四川外国语大学成都学院,四川 成都,611844
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本文主要通过简述微信主要能力和建构主义学习知识进行研究,探索了大学英语口语课堂教学的学生学习情况,分析了微信在英语口语课堂中的实际运用方式,可以借助微信平台培育大学英语口语的学习.由于微信耗费少,操作简便,交流、信息共享数据庞大,其实际运用也不只限制在互相交流方面.
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