结合教师自身发展要求探索组织胚胎学新进教师个性化培养方案

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青年教师作为高校教学的中坚力量,新进教师作为高校优质师资力量的后备军,其培养工作直接决定高校整体教学水平.文章结合青年教师不同专业背景,从师德师风人文、课程培养、教学能力培养、科研业务培养4个方面总结青年教师自身要求,结合自身感受,探索不同专业背景新进教师个性化培养方案的制定.
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