【摘 要】
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《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。小学阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的关键时期
【机 构】
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浙江省诸暨市安华镇汤江完小，浙江 绍兴 311800
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《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。小学阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的关键时期。想让我们的课堂学习富有生命活力,这就要求我们根据课程教学目标,针对学生的课堂反应去考虑如何有的放矢地开展课堂教学,教师必须让生成成为课堂主流,教师要和学生一起构建最优化的课堂生态环境,引领学生养成良好的个性,这样才能完成课堂教学目标。
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