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【摘 要】
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在教学实践与学习交流中，深深体会到：指导学生习作是小学语文教学的最大难点。学生惧怕习作，一方面学生对眼前的事物，熟视无睹。另一方面，学生又无从下笔，言之无物。中年级是习作起
【机 构】
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广西北流市大里镇古红小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年12期
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