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分析人才培养模式的构成要素与SECI模型四个基本过程之间的关系,运用知识转化和创造的SECI模型指导管理类专业应用人才培养模式的设计与实施过程,确定人才培养、知识转化和创造过程的支撑平台,提出管理类专业应用型人才培养模式实施的对策建议。
基于SECI模型的管理类专业应用型人才培养模式研究
【摘 要】
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分析人才培养模式的构成要素与SECI模型四个基本过程之间的关系,运用知识转化和创造的SECI模型指导管理类专业应用人才培养模式的设计与实施过程,确定人才培养、知识转化和创
【机 构】
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齐齐哈尔大学经济与管理学院
【出 处】
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对外经贸
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会青年专项“知识管理视角下管理类专业应用型人才培养模式研究”阶段性成果（项目编号：16Q155）.
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