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在现代社会的不断改革与进步过程中,很多新型教学理念以及教学方式逐渐被挖掘,因此为了体现教学主体地位,保障教学资源的有效利用,很多教员均站在学员的角度来看待教学问题,并结合实际情况,构建理实一体化课程架构,进而使学员在学习过程中通过实践获得充足的学习机会,将个人理论知识能力与实践有效融合,本文就汽车发动机构造与维修的“理实一体化”课程建设进行简要分析与研究.