探讨线上线下双向融合模式在高职师范生数学教学设计课程中的应用

• 作 者: 陈甦甦
• 机 构: 柳州城市职业学院
• 出 处: 教育观察
• 发表日期: 2020年26期
• 关键词: 线上线下 双向融合模式 师范院校 数学教学
• 基金项目: 柳州城市职业学院2019年度线上线下混合式教学模式改革试点项目；

就当前的教育现状来看,信息化的教育模式、多样化的教学手法已经成为各个院校改革的首要工具。因此,高职院校在数学教学课程设计中应用线上线下双向教学模式,能够解决当前数学教学中存在的部分问题:首先,线上线下双向融合教学模式是传统教学方式与信息化体系结合的新型教学方法,符合当前高职院校的教学需求和学生的成长需求;其次,双向融合教学模式能够转变数学教学体系,推动教学改革,助力学生自主学习;最后,学校可以通过概念引导、构建教学平台、完善双向解决机制落实双向教学模式。