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1908年在纽约诞生了世界第一家儿童博物馆，可是这家博物馆没开多少年就倒闭了。但是1913年8月1日开馆的世界第二家儿童博物馆的波士顿儿童博物馆（Boston Children’s Museum）至今仍然充满活力，这一点从博物馆门前40米高的大奶瓶和卡通吉祥物身上就能感觉到。
波士顿儿童博物馆是以“推进科学教学的思想和教学材料的交流中心”的面貌向公众开放的。至今，它生动、活泼、直观的寓教于乐形式仍深得孩子们的喜爱，满足了各个年龄段儿童的成长需要。博物馆的展览、表演和教育活动以“做中学”的教育理念为基础，认同儿童按自己的速度、在自由氛围中进行学习，在“玩”的过程中，儿童社会交往、自我认识、科学和艺术认知等能力得以养成，有效地引发了互动与创造。
为了创造观众与展览之间良好的博物馆体验，1964年，史巴克（Michael Spock）馆长用互动学习经验去重新审视“动手操作”的概念，成功举办了名为“里面的世界”的互动展览，通过与实物和实际空间的直接互动体验提供信息，让儿童兴奋的同时引发回馈，从而达到学习的目的。
以上都是站在老师的角度介绍的，对于我们来说，最好的办法是好好看，所以……
也许你会有疑问：这波士顿儿童博物馆是1913年建的，让大家这么“折腾”成吗？确实，这座博物馆是用一座大仓库改建的，一百年了能不老吗！不过在这一百年里，很多热心人捐款，再加上政府的资助，隔一段时间就会重修一次，最近的一次是2008年。你看在老建筑的前面加上的这钢铁建筑，既现代又有儿童情趣，安全性就甭说了！
怎么样，觉得这儿好玩吗？记住那个大奶瓶，记住这个标志，如果到波士顿就去找它！
喜欢音乐就来音乐厅，这里有的听有的唱，更可以随音乐蹦蹦跳跳。当然，音乐的原理肯定会通过好玩有趣的方式体会到。
如果爱好美术就到艺术工作坊去，在这儿只是简单的画画就没意思了。在工作坊里可以大刀阔斧，可以拼拼贴贴，可以又撕又剪又涂又画，可以试着印出作品，也可以创作立体的作品。在地上画画儿更是小菜一碟。总之，在这儿是你的地盘你做主！
波士顿儿童博物馆是以“推进科学教学的思想和教学材料的交流中心”的面貌向公众开放的。至今，它生动、活泼、直观的寓教于乐形式仍深得孩子们的喜爱，满足了各个年龄段儿童的成长需要。博物馆的展览、表演和教育活动以“做中学”的教育理念为基础，认同儿童按自己的速度、在自由氛围中进行学习，在“玩”的过程中，儿童社会交往、自我认识、科学和艺术认知等能力得以养成，有效地引发了互动与创造。
为了创造观众与展览之间良好的博物馆体验，1964年，史巴克（Michael Spock）馆长用互动学习经验去重新审视“动手操作”的概念，成功举办了名为“里面的世界”的互动展览，通过与实物和实际空间的直接互动体验提供信息，让儿童兴奋的同时引发回馈，从而达到学习的目的。
以上都是站在老师的角度介绍的，对于我们来说，最好的办法是好好看，所以……
也许你会有疑问：这波士顿儿童博物馆是1913年建的，让大家这么“折腾”成吗？确实，这座博物馆是用一座大仓库改建的，一百年了能不老吗！不过在这一百年里，很多热心人捐款，再加上政府的资助，隔一段时间就会重修一次，最近的一次是2008年。你看在老建筑的前面加上的这钢铁建筑，既现代又有儿童情趣，安全性就甭说了！
怎么样，觉得这儿好玩吗？记住那个大奶瓶，记住这个标志，如果到波士顿就去找它！
喜欢音乐就来音乐厅，这里有的听有的唱，更可以随音乐蹦蹦跳跳。当然，音乐的原理肯定会通过好玩有趣的方式体会到。
如果爱好美术就到艺术工作坊去，在这儿只是简单的画画就没意思了。在工作坊里可以大刀阔斧，可以拼拼贴贴，可以又撕又剪又涂又画，可以试着印出作品，也可以创作立体的作品。在地上画画儿更是小菜一碟。总之，在这儿是你的地盘你做主！