论文部分内容阅读
会展业的蓬勃发展，一方面要求更多具备会展知识、知晓会展业务的会展人才；另一方面，因其所带来的日渐频繁的国际交流要求这些专业的会袭人才具备一定的英语知识．对此，在会展英语教学中，如何使用情境教学的方法，旨在培养出既通晓会展专业知识，又能熟练运用英语进行会展操作和交流的复合型会展天才的探索变得尤为重要。