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结合徐州工业职业技术学院推行的实践教学改革,介绍了人才培养方案对实践教学环节的设计、学校对实践教学环节的管理,重点探讨了实践教学中实验室运行体制创新、"双能并重,三元融入,四层递进,产学互动"的实践教学模式、专业实践教学中的教学设计(工作过程导向)以及教学过程组织和教学结果的评价等问题。