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学生在语文学习过程中所具备的内在品质就是语文的素养。内在的品质包含很多的方面,包括民族的文化素质、个性的心理素质、科学的文化素质和思想的道德素质。本文分析了小学高年级语文素养的培养构建,探讨了小学高年级语文素养的存在意义和应注意的问题,指出了教育思想、教学模式、语文视野等在培养语文素养中的重要作用。