【摘 要】
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忽视批判性思维中反思自我以达到公正的核心要求,十分普遍地导致了对批判性思维的误解、误用,结果是,这既不能消除批判性思维所反对的非理性现象,也不能达到它对探究新知的促
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忽视批判性思维中反思自我以达到公正的核心要求,十分普遍地导致了对批判性思维的误解、误用,结果是,这既不能消除批判性思维所反对的非理性现象,也不能达到它对探究新知的促进作用。本文论述,批判性思维是以消除自我中心和偏见为起点的认知探究实证过程,它的目标是理性判断,解决问题和有新的认识。这样的探究,不仅是创新的必要条件,而且有效地提升了灵感和创新的概率和成功率。最后,本文列出了推进这样的批判性思维教育的目标和努力方向。
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