培养兴趣 提高能力 创建情境

来源 :小学科学·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshaohua11
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  小学是英语学习的启蒙阶段,在这一阶段主要是学习基本的英语理论知识,提高学生学习英语的能力,激发学生对英语的学习兴趣,培养良好的英语学习习惯,制定合理的英语学习方案,并为以后的英语学习打下坚实的基础。而音乐对于小学英语的教学有极大的促进作用。本文就音乐在小学英语教学中的应用展开讨论,提出音乐在小学英语教学中运用的重要性,分析音乐在小学英语教学中运用的措施。
  小学英语对学生进行基础教学,要求学生具备一定的英语知识。但随着课堂学习内容及作业量的增加,小学生对英语学习的热情逐渐下降,影响英语教学效率的提高。传统的英语教学模式已经不适应时代的要求和人们的需要,迫使小学的英语教学模式不断改进。而音乐在小学英语教学中的运用为小学英语教学模式的完善提供了契机,能够打破沉闷的课堂氛围,活跃课堂气氛,进而提高小学英语的教學效率。
  一、音乐在小学英语教学中运用的重要性
  1.感受外国文化,培养英语学习兴趣
  大部分的英语音乐中都蕴含着异国风情,能够从中体会到国外的节日传统、语言特色、日常交流等,带有浓郁的文化特色。而且这些歌曲大多词汇量较少,便于理解学习,能够使学生很好地了解西方文化,掌握中西方文化的共同点与差异之处,,在了解背景的情况下学习,加深学生对小学英语知识的理解,提高英语学习的效率。同时,英语歌曲曲调风格或欢快活泼,或温和舒缓,能够缓和小学学生在课堂上的压力,减轻小学学生在学习过程中的疲惫感,可以在播放英语歌曲时,辅以舞蹈动作,活跃课堂氛围,以提高小学学生在英语课堂的活跃性,提高小学学生对英语学习的兴趣。比如在学习人教版小学英语六年级下册第四单元My?holiday时,在英语课堂上为小学学生播放《Jingle
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