【摘 要】
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在中学英语课堂上,随着年级的升高,英语难度的加大,那些本应该在课堂上表现出兴趣浓厚、争先恐后、积极发言的孩子们,却渐渐地似乎越来越愿意选择“沉默”,怎样解决学生在英语课堂
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在中学英语课堂上,随着年级的升高,英语难度的加大,那些本应该在课堂上表现出兴趣浓厚、争先恐后、积极发言的孩子们,却渐渐地似乎越来越愿意选择“沉默”,怎样解决学生在英语课堂上不愿发言、选择“沉默”的问题呢?笔者用以下几点做法取得了良好的教学效果,与大家交流。
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