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课堂文化的实质就是深谙成长和学习规律之道,并时时按照科学的方式方法打造课堂。课堂文化的构建应该是促动广大教师不断钻研、探究,并促使教师的专业化走向完善的过程;应该是在学校、家庭和社会共同引领下,为孩子们从小缔造和谐环境、增长幸福能量的工程;应该是全社会甚至全人类认真思考'什么是质量',并不断改善细节的生命历程。