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目的 探讨中药性状鉴定的教学方法。方法 教学过程中，通过与中医理论基础有机结合，多元中心的开放式学习以及采用多媒体教学手段，改革中药性状鉴定的学习方法。结果 充分发挥学生主体作用。培养学生的动手操作、分析问题、解决问题的综合能力。结论 有助于教学效果的提高，对学生的专业发展有很大的促进作用。
中药性状鉴定教学方法探讨
【摘 要】
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目的 探讨中药性状鉴定的教学方法。方法 教学过程中，通过与中医理论基础有机结合，多元中心的开放式学习以及采用多媒体教学手段，改革中药性状鉴定的学习方法。结果 充分发挥学
【机 构】
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广州医学院护理学院
【出 处】
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井冈山医专学报
【发表日期】
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2006年4期
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