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目的：探讨程式化训练对社区精神分裂症患者自知力和社会功能的影响。方法：将112例社区精神分裂症患者随机分为对照组和研究组，每组各56例，对于研究组实施程式化训练6个月，而对照组自行在家康复，采用自知力与治疗态度问卷（ITAQ）评估自知力及社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评估患者社会功能状况。结果：经过6个月的程式化训练后，两组ITAQ总分均增加及SDSS总分均减少；与对照组比较，研究组的改善情况均优于对照组，且差异具有统计学意义（P