【摘 要】
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新课程改革的不断深入,对小学语文教学的要求越来越高,教师在尊重学生主体地位、发挥自身主导作用的同时,还要围绕素质教育教学的需求,以改进和优化教学方法为契机,以开展各
【机 构】
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江苏省扬州市江都区真武油田第二小学
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新课程改革的不断深入,对小学语文教学的要求越来越高,教师在尊重学生主体地位、发挥自身主导作用的同时,还要围绕素质教育教学的需求,以改进和优化教学方法为契机,以开展各种专题教学活动为载体,进一步激发学生的学习兴趣,催生学生的学习情感,提高学生在双边活动中的参与度、兴奋感、求知欲,深化探究活动成效,提高学生语文素养.
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