【摘 要】
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目的:文章重在探究健康教育对肺结核防控管理的影响.方法:将2013年5月-2016年5月本单位管理的肺结核患者80例作为研究对象,依照随机分组法分组标准均分为对照组(常规健康教育
【机 构】
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四川省泸县潮河中心卫生院,四川 泸县,646108
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目的:文章重在探究健康教育对肺结核防控管理的影响.方法:将2013年5月-2016年5月本单位管理的肺结核患者80例作为研究对象,依照随机分组法分组标准均分为对照组(常规健康教育)和观察组(常规健康教育+全程健康教育).对患者治疗的效果进行评价.结果:对照组患者行健康教育前后肺结核数据资料的知晓度比较差异较为明显(P＜0.05),差异具有统计学意义;观察组患者肺行健康教育前后对肺结核病症核心数据资料知晓度相较有明显差异(P＜0.05),差异具有统计学意义.结论:健康教育针对肺结核病症的防控具有较为重要的作用.
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