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本文针对专业课液压传动的教学方式进行分析,根据当前液压技术的发展特点,综合考虑目前高校液压传动教学条件,提出将多种教学模式有机结合的新思路,重点强调理论与实际相结合,达到提高教学质量,培养学生学习兴趣的目的,同时也为其它专业课的教学提供借鉴。
液压传动多样化教学模式探讨
【摘 要】
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本文针对专业课液压传动的教学方式进行分析,根据当前液压技术的发展特点,综合考虑目前高校液压传动教学条件,提出将多种教学模式有机结合的新思路,重点强调理论与实际相结合
【机 构】
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上海理工大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2015年10Z期
【基金项目】
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上海市自然科学基金(12ZR1420700),动态随机加载系统惯性力瞬时平衡控制机理研究
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