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新时代下，经济步入高质量发展阶段，对高等人才培养工作提出了更高的要求。高职院校的招生范围不断扩大，应加强对大学生的管理，使其具有综合素养与专业能力，具有完善的人格与职业素养，树立正确的三观。因此，高校应立足生本教育理念，使高职院校学生管理更具实效性、合理性与规范性，让大学生具有自我约束力。为此，笔者依据工作实践经验，研究大众化教育背景下以人为本的高职学生管理理念。