【摘 要】
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文章阐述项目驱动的内涵及其对设计教育的重要影响,结合案例分析非物质文化遗产(简称"非遗")项目驱动与视觉传达设计专业综合实践课程开发的背景、过程、目标,总结该案例的创
【基金项目】
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山东省社会科学规划研究项目“非遗视角下齐鲁乡村旅游品牌的设计文化研究”,项目编号:17CLYJ12;2016年度济南市哲学社会科学规划项目“新媒体环境下济南县域品牌传播策略研究”,项目编号:JNSK16C36;2015年度山东省文化艺术科学重点课题“县域品牌形象差异化设计研究”
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文章阐述项目驱动的内涵及其对设计教育的重要影响,结合案例分析非物质文化遗产(简称"非遗")项目驱动与视觉传达设计专业综合实践课程开发的背景、过程、目标,总结该案例的创新点,认为由非遗项目引导的视觉传达设计专业综合实践课程教学,能够站在文化传承与创新的视角,以文化自信为目标,将设计教育的基本规律和非遗的基本特征充分融合,从理念和方法上给予当下设计教育以重要启示。
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