论文部分内容阅读
【要点讲解】
辨析并修改病句题是初中语文考试命题的常规题型之一，常见的病句类型有：
1.成分残缺。句子的基本成分包括主语和谓语，有时谓语后还带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。答题时，同学们只要按照“谁干什么”或“什么怎么样”的模式去检查，就可以发现句子中缺少了什么成分。
2.搭配不当。句子中的词语要搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主、宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。在判断一个长句是否为病句时，要细心检查句子中的前后词语搭配是否得当，以防顾此失彼。
3.词序不当。词语在一个句子中的排列顺序要符合人们认识事物的逻辑规律，如果词序不当，句子的意思就会发生改变，或者表意模糊。解题时，应理清词语之间的逻辑联系。
4.重复啰唆。句子既要完整正确，又要简洁明了。如果不恰当地堆砌一些不必要的附加成分，就会造成句子的意思重复啰唆。解题时，应逐字逐词读句子，删除句中的多余部分。
5.错用关联词。关联词是复句中起连接各分句作用的词语，表达分句间一定的逻辑关系。如果不根据实际情况乱用，就会成为病句。因此，同学们要在平时的练习中，正确判断各分句间的关系，熟记一些常见的关联词。
那么，如何来修改病句呢？
1.修改病句要遵循的基本规则：删、补、换、移。所谓“删”，就是指删去冗余的部分；“补”，即补上残缺的成分；“换”，即换掉不恰当的词语；“移”，即通过移前或挪后，调整不当的语序。
2.抓标志词判断病句。
（1）关联词语。关联词语是句中各分句间关系的标志，关联词语要配对，不能胡乱搭配。关联词语一般分为转折关系、假设关系、条件关系等，同学们要准确识记。如：
轉折关系：虽然……但是……，尽管……还是……，尽管……但是……
假设关系：如果……就……，要是……那么，即使……也……
条件关系：只要……就……，只有……才……，凡是……都……，不管……总……，除非……才……
（2）介词。介词引出的是状语，开头滥用介词，会导致句子缺主语；如果该用而漏用，句子结构肯定会出问题。
（3）多义词或多音字。多义词或多音字作成分，句子多半有歧义。如：门没锁。（“锁”是动词，还是名词？有歧义。）
（4）习惯错用的词。“目的是”“以……为主”“在……角度”等词，小心表意重复。“近……左右”“超过……以上”等词表意矛盾，需要删去一个词语。
除此以外，修改病句的技巧还有很多，这需要同学们在平日里多积累、多观察。
【实战演练】
1.（2015年广州中考语文试题）下列句子，没有语病的一项是（ ）
A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B.有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
2.（2015年湖北武汉中考语文试题）下列各项中，有语病的一项是（ ）
A.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B.长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C.城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D.“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
3.（2015年山东德州中考语文试题）下面语段有多处语病，任选两处修改。
①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。②德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。
4.（2015年江苏连云港中考语文试题）下列病句修改错误的一项是（ ）
A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”）
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）
C.一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”）
D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”）
5.（2015年江苏南京中考语文试题）按要求修改下面的观察日记。
×月×日 星期三 小雨转多云
今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮，从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！
（1）第①句中量词使用不当，应改为：
（2）第②句啰嗦，应改为：
（3）第③处标点不当，应改为：
（4）第④句有语病，应改为：
■
辨析并修改病句题是初中语文考试命题的常规题型之一，常见的病句类型有：
1.成分残缺。句子的基本成分包括主语和谓语，有时谓语后还带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。答题时，同学们只要按照“谁干什么”或“什么怎么样”的模式去检查，就可以发现句子中缺少了什么成分。
2.搭配不当。句子中的词语要搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主、宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。在判断一个长句是否为病句时，要细心检查句子中的前后词语搭配是否得当，以防顾此失彼。
3.词序不当。词语在一个句子中的排列顺序要符合人们认识事物的逻辑规律，如果词序不当，句子的意思就会发生改变，或者表意模糊。解题时，应理清词语之间的逻辑联系。
4.重复啰唆。句子既要完整正确，又要简洁明了。如果不恰当地堆砌一些不必要的附加成分，就会造成句子的意思重复啰唆。解题时，应逐字逐词读句子，删除句中的多余部分。
5.错用关联词。关联词是复句中起连接各分句作用的词语，表达分句间一定的逻辑关系。如果不根据实际情况乱用，就会成为病句。因此，同学们要在平时的练习中，正确判断各分句间的关系，熟记一些常见的关联词。
那么，如何来修改病句呢？
1.修改病句要遵循的基本规则：删、补、换、移。所谓“删”，就是指删去冗余的部分；“补”，即补上残缺的成分；“换”，即换掉不恰当的词语；“移”，即通过移前或挪后，调整不当的语序。
2.抓标志词判断病句。
（1）关联词语。关联词语是句中各分句间关系的标志，关联词语要配对，不能胡乱搭配。关联词语一般分为转折关系、假设关系、条件关系等，同学们要准确识记。如：
轉折关系：虽然……但是……，尽管……还是……，尽管……但是……
假设关系：如果……就……，要是……那么，即使……也……
条件关系：只要……就……，只有……才……，凡是……都……，不管……总……，除非……才……
（2）介词。介词引出的是状语，开头滥用介词，会导致句子缺主语；如果该用而漏用，句子结构肯定会出问题。
（3）多义词或多音字。多义词或多音字作成分，句子多半有歧义。如：门没锁。（“锁”是动词，还是名词？有歧义。）
（4）习惯错用的词。“目的是”“以……为主”“在……角度”等词，小心表意重复。“近……左右”“超过……以上”等词表意矛盾，需要删去一个词语。
除此以外，修改病句的技巧还有很多，这需要同学们在平日里多积累、多观察。
【实战演练】
1.（2015年广州中考语文试题）下列句子，没有语病的一项是（ ）
A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B.有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
2.（2015年湖北武汉中考语文试题）下列各项中，有语病的一项是（ ）
A.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B.长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C.城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D.“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
3.（2015年山东德州中考语文试题）下面语段有多处语病，任选两处修改。
①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。②德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。
4.（2015年江苏连云港中考语文试题）下列病句修改错误的一项是（ ）
A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”）
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）
C.一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”）
D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”）
5.（2015年江苏南京中考语文试题）按要求修改下面的观察日记。
×月×日 星期三 小雨转多云
今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮，从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！
（1）第①句中量词使用不当，应改为：
（2）第②句啰嗦，应改为：
（3）第③处标点不当，应改为：
（4）第④句有语病，应改为：
■