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【摘 要】
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本文通过分析独立学院实验教学存在的问题，阐述实验室开放是提高实验教学实效性的重要举措。从实验室开放的内容、管理、评价等相互联系的方面，论述构建以学生为主体、教师为主
【机 构】
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南京邮电大学电子科学与工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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南京邮电大学通达学院教学改革研究项目“面向独立学院实验室开放管理的探索与研究”（TDJG002122）.
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