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良好的审美心理结构,能促成一个人完美的人格方的形成。幼儿园实施审美教育的主要途径——艺术教育,其目的一方面是为培养未来的专业艺术家进行启蒙,但更重要的是要从小培养具有审美能力的、能按照美的规律去创造美的、为生活带来美的未来的生活艺术家。
小班幼儿艺术审美能力培养的策略研究——小班美术活动《小美美的新发型》课例研究报告
【摘 要】
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良好的审美心理结构,能促成一个人完美的人格方的形成。幼儿园实施审美教育的主要途径——艺术教育,其目的一方面是为培养未来的专业艺术家进行启蒙,但更重要的是要从小培养
【机 构】
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苏州市吴江区盛泽镇中心幼儿园
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年11期
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