【摘 要】
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随着Web 2.0的在线知识社区(Online Knowledge Community,OKC)中的用户不断进行知识的个体建构和社会建构,在社区中形成了社会系统和知识系统,而这两个系统不同层面间如何进
【基金项目】
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国家自然科学基金“在线知识社区人机协作模式及对知识社会建构影响研究”(72074044),“在线知识社区中社会系统与知识系统协同序化机制和规律研究”(71573030),辽宁省社科联项目“重大突发公共卫生事件恐慌情绪引导研究”(2021lslybkt-028),中央高校基本科研基金“在线社区人与机器人协作机制研究”(DUT20RW207)。
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随着Web 2.0的在线知识社区(Online Knowledge Community,OKC)中的用户不断进行知识的个体建构和社会建构,在社区中形成了社会系统和知识系统,而这两个系统不同层面间如何进行交互序化,目前学术界还未进行这方面的系统探索。基于自组织与复杂适应系统理论,从两个系统的微观层面出发,本文构建了OKC中社会系统与知识系统不同层面交互序化的假设。选取OKC的典型代表Wikipedia中词条数据作为研究样本,使用向量自回归(vector autoregression,VAR)模型对社会系统与
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