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提高教学质量是高等院校教育教学管理工作的首要任务,是深化教育教学改革的焦点,高校教学督导机制则是保障教学质量提高的重要环节。本文结合当前高校教育教学的实际情况,探讨了督导工作机制的内涵和意义,指出树立"以人为本"的督导理念,增强服务创新意识,加强教学督导队伍建设,提高教学督导自身素质是提高教学督导工作实效性的重要措施。