【摘 要】
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随着我国素质教育的不断发展,人们对英语的重视度日益提升,但是农村小学英语教学现状不容乐观,尤其是英语口语教学效果偏差,究其原因,主要是受教育观念、教学方法、学生兴趣
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州临潭县新城镇西街小学,甘肃 甘南
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随着我国素质教育的不断发展,人们对英语的重视度日益提升,但是农村小学英语教学现状不容乐观,尤其是英语口语教学效果偏差,究其原因,主要是受教育观念、教学方法、学生兴趣等因素的影响.所以,要解决农村小学英语口语教学存在的问题,就需要探索改变教学方法,进一步促进小学生英语口语水平的提升.首先对当前农村小学英语口语教学存在的问题进行分析,而后结合具体教学实践提出了相应的解决策略.
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