低段语文提高写话教学质量的实践研究

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语文课程是小学低段教育的一门重点必修课程,写话教学则是低年级语文课程中的一项重要组成部分,能够促进低年级学生的智力开发,锻炼其思维逻辑能力,也能够为学生之后的写作打好基础,具有较高的教学价值,也具有一定难度。本文将立足低段语文教学,分析写话教学提升质量的策略。
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